为进一步提升中青年教师科研素养，破解教师科研攻关难题，助推学部科研工作高质量发展，6月2日下午，大学数学教学部特邀湖南大学博士生导师母从明教授在格物楼203教室开展《金融数学视角下的课题申报策略》专题讲座，教学部全体中青年教师到场参会。

母从明教授长期深耕金融数学与金融工程领域，学术积淀深厚，对数理学科科研发展规律及课题申报的难点痛点有着精准的研究。讲座重点围绕课题申报全流程实操规范展开。讲座中，母教授结合自身丰富的科研经历，梳理了从学术积累到课题成功立项的完整成长路径，同时结合地方院校办学实际，客观剖析了数理学科科研工作中资源有限、竞争激烈等现实困境。他勉励在场教师立足金融数学交叉学科特色，正视科研难题、明晰研究方向，依托自身专业优势精准发力、深耕细研。母教授强调，科研选题须严格对标官方申报要求，梳理汇总近五年学科前沿研究成果，确保选题兼具科学性与前沿性。在申报材料撰写方面，他提出摘要可采用三层逻辑结构，清晰阐述研究背景与研究意义；300字情况说明需精炼聚焦，精准点明立项缘由、核心研究问题与研究方法。此外，他还分享了学术简历优化、论文撰写的实用技巧，指出科研成果展示需紧扣申报主题，突出个人核心研究贡献，并建议教师合理运用AI工具梳理研究框架、完善申报内容，有效提升课题申报成功率。

本次讲座紧扣一线教师科研刚需，针对课题申报、材料打磨等核心实务环节精准答疑解惑，有效补齐了中青年教师课题申报实操短板。此次活动进一步浓厚了学部科研治学氛围，为中青年教师夯实科研基础、加速专业成长提供了有力支撑。（文/帅义萍 图/史亚丹 一审/史亚丹 二审/吴琪晖 三审/艾艳红）